PABO-ALO’s, wat zijn de ervaringen tot nu toe?
Waarom de combinatie Pabo-ALO zo’n goed idee is - suggestie van lector Patrick van Schaik.
Steeds meer hogescholen bieden een gecombineerde Pabo-ALO-opleiding aan. De vorm verschilt. Het doel is hetzelfde: het opleiden van dubbelbevoegde leerkrachten die breed inzetbaar zijn. Hoe goed zijn deze nieuwe opleidingen? Vorige keer in Lichamelijke Opvoeding Magazine ging het over het ontstaan van de Pabo-ALO’s. Nu over de praktijk: wat zijn de ervaringen tot nu toe?
In Lichamelijke Opvoeding-magazine 5 (juni 2021) wordt gekeken naar de combinatie van de Pabo met de ALO:
Steeds meer hogescholen bieden een gecombineerde Pabo-ALO-opleiding aan.
De vorm verschilt. Het doel is hetzelfde: het opleiden van dubbelbevoegde leerkrachten die breed inzetbaar zijn. Hoe goed zijn
deze nieuwe opleidingen? Vorige keer in Lichamelijke Opvoeding Magazine ging het over het ontstaan van de Pabo-ALO’s. Nu over de praktijk: wat zijn de ervaringen tot nu toe?
Dit artikel is het vervolg op het artikel van mei 2021.
Waarom een gecombineerde Pabo-ALO een goed idee is
Waarom de combinatie Pabo-ALO zo’n goed idee is - suggestie van lector Patrick van Schaik.
Op de HAN zijn ze er drie jaar mee bezig. Bij Fontys en Hanzehogeschool Groningen ronden ze nu het eerste jaar af. En op de CALO van Windesheim werken ze met een pre- Pabo minor waarna het vijfde jaar gevolgd kan worden.
Een gecombineerde Pabo-ALO. Twee volwaardige opleidingen in vier of vijf jaar. Hoe kan dat goed gaan? Op verzoek van ALO Nederland vertellen vier onderwijsprofessionals vanuit Pabo en ALO over hun ervaringen met het nieuwe opleidingstraject. Is het een kwalitatieve teloorgang? Of juist een geweldig goed idee?
In Lichamelijke Opvoeding-magazine 4 (mei 2021) wordt gekeken naar de combinatie van de Pabo met de ALO:
Op de HAN zijn ze er drie jaar mee bezig. Bij Fontys en Hanzehogeschool Groningen ronden ze nu het eerste jaar af. En op de CALO van Windesheim werken ze met een pre- Pabo minor waarna het vijfde jaar gevolgd kan worden.
Een gecombineerde Pabo-ALO. Twee volwaardige opleidingen in vier of vijf jaar. Hoe kan dat goed gaan? Op verzoek van ALO Nederland vertellen vier onderwijsprofessionals vanuit Pabo en ALO over hun ervaringen met het nieuwe opleidingstraject. Is het een kwalitatieve teloorgang? Of juist een geweldig goed idee?
Lees meer over 10-14 onderwijs bij het Tienercollege door Prisma in Doetinchem
Brochure over het Tienercollege van Prisma in Doetinchem, tip van Lilian Weenk
Het Prisma in Doetinchem doet ‘t: lesgeven aan leerlingen in de leeftijd 10-14. Lees verder over het Tienercollege in de brochure:
SOOOOL10-14 video bij het vijfjarig bestaan
SOOOOL 10-14
Tip van Dorien Stals, Teamleider SOOOOL10-14 (Stichting LVO, Horst aan de Maas)
SOOOOL10-14 bracht een video uit bij het vijfjarig bestaan, 2023
Bij het vijfjarig jubileum van SOOOOL10-14, het Tienercollege van Horst aan de Maas, waarin het Dendron College, Dynamiek Scholengroep en Yuverta samenwerken, is een naast een magazine ook een video uitgebracht.
Wat is eerlijk?
Wat is eerlijk - Marijke van Vijfeijken
Tip van Linda van den Bergh, lector LEPOVO
Deze zelfscan, ontwikkeld door Marijke van Vijfeijken (HAN), is een hulpmiddel bij bewustwording van professionals. In de selfscan staan stellingen waarvan uit wetenschappelijk onderzoek bekend is dat die een positieve bijdrage leveren aan kansengelijkheid in de klas. De zelfscan bestaat uit zeven onderdelen.
In de LEPOVO-onderzoekslijn 2 is bewustwording van professionals een belangrijk thema. Deze zelfscan (PDF), ontwikkeld door Marijke van Vijfeijken (HAN), is hier een hulpmiddel bij. In de selfscan staan stellingen waarvan uit wetenschappelijk onderzoek bekend is dat die een positieve bijdrage leveren aan kansengelijkheid in de klas. De zelfscan bestaat uit zeven onderdelen: 1. Leerdoelen 2. Hoge verwachtingen 3. Erkenning en waardering van verschillen 4. Samenwerken met ouders 5. Compenseren van onderwijsachterstand 6. Rechtvaardig beoordelen en beslissen 7. Leerlingen van en met elkaar laten leren.
Met behulp van de zelfscan kun je als professional een inschatting maken over de mate waarin je bijdraagt aan gelijke kansen voor leerlingen uit verschillende sociale groepen. Je houdt hiermee jezelf een spiegel voor. Daarnaast kan de scan ook gebruikt worden als startpunt voor dialoog met het team over het (nog meer) werken aan gelijke kansen.
SOOOOL10-14 jubileummagazine bij het vijfjarig bestaan
SOOOOL 10-14
Tip van Dorien Stals, Teamleider SOOOOL10-14 (Stichting LVO, Horst aan de Maas)
SOOOOL10-14 bracht een magazine uit bij het vijfjarig bestaan, 2023
Bij het vijfjarig jubileum van SOOOOL10-14, het Tienercollege van Horst aan de Maas, waarin het Dendron College, Dynamiek Scholengroep en Yuverta samenwerken, is een magazine uitgebracht.
Een eerlijk advies voor elk kind
Het Schoolplein
Tip van Lilian Weenk, Directeur TienerCollege 't Prisma Stichting GelderVeste
Denken in mogelijkheden en andere onderwijsvormen toepassen, bevordert kansrijk adviseren.
Werken aan een warme overdracht van PO naar VO
Candea College Duiven
Tip van Martine Derks, Kwartiermaker Landelijk Expertisecentrum PO-VO
Inspirerend filmpje over een good practice uit De Liemers.
Handreikingen voor burgerschapsvorming in het funderend onderwijs
SLO
Tip van Martine Derks, Kwartiermaker Landelijk Expertisecentrum PO-VO
Met deze publicatie kan ieder, met de aangescherpte wetgeving rondom burgerschapsvorming, nog eens kritisch kijken naar het onderwijs in de eigen school.
Naar een kansrijker onderwijsstelsel
PO-Raad en VO-raad
Tip van Martine Derks, Kwartiermaker Landelijk Expertisecentrum PO-VO
Een mooie infographic waarin de ambities van de raden worden gevisualiseerd.
Wanneer ongelijkheid oneerlijk wordt
met Eddie Denessen
Tip van Martine Derks, Kwartiermaker Landelijk Expertisecentrum PO-VO
Het gepolariseerd publiek debat over goed onderwijs blokkeert wijzigingen in ons onderwijsstelsel.