Doorlopende leer- en ontwikkellijnen acht- tot veertienjarigen

Samenwerking onderzoek, opleiding en praktijk

Het Landelijk Expertisecentrum PO-VO wil bijdragen aan een verdere verbetering van het (opleidings)onderwijs aan 8- tot 14-jarigen. Het Expertisecentrum biedt (aanstaande) leraren en andere onderwijsprofessionals kennis die bijdraagt aan een ononderbroken ontwikkeling en het bevorderen van gelijke kansen voor deze leerlingen.

Blijf jij je ontwikkelen?

Nieuws

Featured
Uitnodiging: Overgangen, kwetsbaar of kansrijk?
Uitnodiging: Overgangen, kwetsbaar of kansrijk?

Op donderdag 14 november organiseren LEJK en LEPVO een gezamenlijk symposium in Zwolle. Thema: 'overgangen, kwetsbaar of kansrijk?'

Terugblik klankbordgroep-bijeenkomst LEPOVO, 12 juni 2024
Terugblik klankbordgroep-bijeenkomst LEPOVO, 12 juni 2024

Op 12 juni 2024 kwam de klankbordgroep van LEPOVO voor de tweede keer bijeen. Lector Patrick van Schaik gaf een presentatie over het mogelijk effect van het splitsen van de pabo. Daarna werkten alle deelnemers mee aan de volgende stap in het overkoepelend onderzoek.

Figuur Lepovo transparant.png
Resultaten doorstroomtoets
Lerend Onderwijs voor een Lerend Nederland: Verder bouwen aan de kennisinfrastructuur
Lerend Onderwijs voor een Lerend Nederland: Verder bouwen aan de kennisinfrastructuur

Korte terugblik op de bijeenkomst van Lerend Onderwijs voor een Lerend Nederland, 5 juni 2024 in Amerfoort. Geschreven door de PO-Raad

Bijdragen

Bijdrage
Overgang van po naar vo: Kansengelijkheid en de rol van de warme overdracht. Onderzoeksrapport Fontys
Anders sturen op kansengelijkheid
Overgang van po naar vo: Kansengelijkheid en de rol van de warme overdracht. Onderzoeksrapport Fontys
Anders sturen op kansengelijkheid

De overgang van primair onderwijs (po) naar voortgezet onderwijs (vo) is een belangrijk overgangsmoment in de onderwijsloopbaan van leerlingen, waarbij kansenongelijkheid groter kan worden. Dit Fontys-onderzoek is gericht op hoe deze transitie verloopt en welke rol kansengelijkheid en de warme overdracht hierbij spelen. Onderzoek door dr. Antoinette D. A. Kroes, docent-onderzoeker bij Fontys Hogeschool en lid van de kenniskring van dr. Linda van den Bergh, binnen het Fontys-lectoraat Waarderen van Diversiteit.

Meer lezen →
Anders sturen op kansengelijkheid
Hoge verwachtingen in de brugperiode: derdejaars studenten ontwerpen
Hoge verwachtingen in de brugperiode: derdejaars studenten ontwerpen

Op 27 mei was het Fontys lectoraat ‘Waarderen van Diversiteit’ te gast bij de minor ‘Omgaan met een diversiteit aan leerlingen en hun gedrag’ van de Fontys Lerarenopleiding in Tilburg. Derdejaars studenten van verschillende opleidingen hebben deze minor gekozen om te leren beter af te stemmen op diversiteit in het onderwijs.

Meer lezen →
‘We willen inzichtelijk maken wat we van alle initiatieven kunnen leren én wat dat betekent voor hoe we nieuwe onderwijsprofessionals moeten opleiden’
Opleiden over grenzen van po-vo heen
‘We willen inzichtelijk maken wat we van alle initiatieven kunnen leren én wat dat betekent voor hoe we nieuwe onderwijsprofessionals moeten opleiden’
Opleiden over grenzen van po-vo heen

Patrick van Schaik, lector Landelijk Expertisecentrum PO-VO

Meer lezen →
Opleiden over grenzen van po-vo heen
 
 

Leestafel

Featured
Effecten van vroegtijdige selectie op gelijke kansen, Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo
Auctorale rede Mieke van Diepen ‘Leerkans gemist! Hoe dan?’
Effecten van vroegtijdige selectie op gelijke kansen, Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo

Op 27 juni 2024 hield Mieke van Diepen haar rede, bij het aanvaarden van de rol van auctor. In deze rede nam ze ons mee in de drie onderzoekslijnen voor de komende jaren: taal als (on)gelijkmaker, later selecteren en kansrijk doorstromen en van leerladders naar leerloopbanen.

Effecten van vroegtijdige selectie op gelijke kansen, Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo
15 jaar De Nieuwste School

In 2021 heeft De Nieuwste School een video laten maken over het ontstaan en de groei van de school. Vier jaar na de start leek het erop, dat de school zou sluiten. Maar dat is niet gebeurd. Waarom niet: bekijk deze video.

Volgsystemen en kansrijker adviseren
Podcast: Buiten de krijtlijnen
Volgsystemen en kansrijker adviseren

De podcastserie Buiten de Krijtlijnen spreekt met Buiten de krijtlijnen Arjen Nanninga en Dominique Sluijsmans over toetsing: hoe stel je een goede toets op? En wat is de rol van toetsing eigenlijk? Is het enkel voor een cijfer of kan je er ook meer mee?

Volgsystemen en kansrijker adviseren
 

Thema’s

Kalender

Overzicht van bijeenkomsten die door ons georganiseerd worden of door onze partners waarmee wij samenwerken.

 
Featured
SLO Congres 2024
Platform Samen opleiden & Professionaliseren: Najaarsbijeenkomst
Bijeenkomst Klankbordgroep LEPOVO
Bijeenkomst Klankbordgroep LEPOVO

Landelijk Expertisecentrum PO-VO