Doorlopende leer- en ontwikkellijnen acht- tot veertienjarigen

Samenwerking onderzoek, opleiding en praktijk

Het Landelijk Expertisecentrum PO-VO wil bijdragen aan een verdere verbetering van het (opleidings)onderwijs aan 8- tot 14-jarigen. Het Expertisecentrum biedt (aanstaande) leraren en andere onderwijsprofessionals kennis die bijdraagt aan een ononderbroken ontwikkeling en het bevorderen van gelijke kansen voor deze leerlingen.

Blijf jij je ontwikkelen?

Nieuws

Featured
Anja Tertoolen zwaait af als bestuurslid LEJK/LEPOVO
Anja Tertoolen zwaait af als bestuurslid LEJK/LEPOVO

In juni 2025 zat de bestuurstermijn van Anja Tertoolen erop bij LEJK/LEPOVO. Anja bracht niet alleen veel inhoudelijke kennis mee, maar ook haar werkervaring in het onderwijs en bij een Centre of Expertise. Anja is gepromoveerd op onderzoek naar de stem van het jonge kind met betrekking tot de betekenis die (oudste) kleuters verlenen aan het onderwijs waar zij dagelijks in betrokken zijn.

Klankbordgroep LEPOVO mei 2025: schoolverbondenheid
Klankbordgroep LEPOVO mei 2025: schoolverbondenheid

Op woensdag 21 mei 2025 luisterde de Klankbordgroep van LEPOVO naar diverse presentaties rond onderzoek en onderwijs. Lector Gert-Jan Veerman (CHE) trapte af met ‘schoolverbondenheid’. Hoe zorgt de sociale cohesie in de klas en school dat leerlingen zich op hun plaats voelen?

4 februari 2026 symposium ‘Van peuter tot puber: werk maken van kansrijke overgangen’
4 februari 2026 symposium ‘Van peuter tot puber: werk maken van kansrijke overgangen’

Save the date: op woensdag 4 februari 2026 organiseren wij, LEPOVO en LEJK, ons gezamenlijke symposium ‘Van peuter tot puber: werk maken van kansrijke overgangen’.

Een soepeler overgang en de doorstroomtoets
Een soepeler overgang en de doorstroomtoets

De doorstroomtoets is in 2024 ingevoerd om de overgang van het primair naar het voortgezet onderwijs eerlijker en soepeler te maken. Maar werkt dat in de praktijk ook zo? De afgelopen maanden werd hier een levendige discussie over gevoerd. Ook binnen LEPOVO, met de leden van de klankbordgroep.

Bijdragen

Bijdrage
Over de grenzen van po en vo; hoe lerarenopleidingen werken aan sectoroverstijgend opleiden
Opleiden over grenzen van po-vo heen
Over de grenzen van po en vo; hoe lerarenopleidingen werken aan sectoroverstijgend opleiden
Opleiden over grenzen van po-vo heen

Binnen de, door het onderwijs en de overheid gevoelde urgentie rond het lerarentekort en de noodzaak van een goede aansluiting en doorgaande leerlijnen van het primair (po) naar het voortgezet onderwijs (vo), groeit het besef dat een nauwere verbinding tussen de sectoren po en vo kan bijdragen aan meer flexibiliteit en een bredere inzetbaarheid van leraren. LEPOVO deed onderzoek.

Read More →
Opleiden over grenzen van po-vo heen
Overgang van po naar vo: Kansengelijkheid en de rol van de warme overdracht. Onderzoeksrapport Fontys
Anders sturen op kansengelijkheid
Overgang van po naar vo: Kansengelijkheid en de rol van de warme overdracht. Onderzoeksrapport Fontys
Anders sturen op kansengelijkheid

De overgang van primair onderwijs (po) naar voortgezet onderwijs (vo) is een belangrijk overgangsmoment in de onderwijsloopbaan van leerlingen, waarbij kansenongelijkheid groter kan worden. Dit Fontys-onderzoek is gericht op hoe deze transitie verloopt en welke rol kansengelijkheid en de warme overdracht hierbij spelen. Onderzoek door dr. Antoinette D. A. Kroes, docent-onderzoeker bij Fontys Hogeschool en lid van de kenniskring van dr. Linda van den Bergh, binnen het Fontys-lectoraat Waarderen van Diversiteit.

Read More →
Anders sturen op kansengelijkheid
Hoge verwachtingen in de brugperiode: derdejaars studenten ontwerpen
Hoge verwachtingen in de brugperiode: derdejaars studenten ontwerpen

Op 27 mei was het Fontys lectoraat ‘Waarderen van Diversiteit’ te gast bij de minor ‘Omgaan met een diversiteit aan leerlingen en hun gedrag’ van de Fontys Lerarenopleiding in Tilburg. Derdejaars studenten van verschillende opleidingen hebben deze minor gekozen om te leren beter af te stemmen op diversiteit in het onderwijs.

Read More →
 
 

Leestafel

Featured
Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo
‘Kansengelijkheid’ thema bij TOPS: ‘Gelijke kansen en aandacht voor begaafdheid: een (on)verenigbaar ideaal?’
Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo

Het online Tijdschrift voor onderwijspraktijkstudies (TOPS) deelt artikelen rond diverse thema’s. Een ervan is kansengelijkheid. Lees er dit artikel: ‘Gelijke kansen en aandacht voor begaafdheid: een (on)verenigbaar ideaal?’

Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo
Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo, Volgen van acht- tot veertienjarigen in hun ontwikkeling
‘Kansengelijkheid’ thema bij TOPS: introductie
Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo, Volgen van acht- tot veertienjarigen in hun ontwikkeling

Het online Tijdschrift voor onderwijspraktijkstudies (TOPS) deelt artikelen rond diverse thema’s. Een ervan is kansengelijkheid. Je leest er bijvoorbeeld deze introductie door Floris Burgers en Eddie Denessen: ‘Koersen op een complex ideaal: de kansketen als middel voor evenwichtiger schoolbeleid voor gelijke onderwijskansen.’

Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo, Volgen van acht- tot veertienjarigen in hun ontwikkeling
Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo, Effecten van vroegtijdige selectie op gelijke kansen, warme overdracht
Een zachte landing voor kinderen: over de overgang van KO-PO-VO
Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo, Effecten van vroegtijdige selectie op gelijke kansen, warme overdracht

Het magazine Basisschoolmanagement.nl gaat dieper in op de overgangen tussen VVE/VE en kinderopvang naar het PO, en de overgang van PO naar VO.

Creëren van gelijke kansen in de overgang po-vo, Effecten van vroegtijdige selectie op gelijke kansen, warme overdracht
 

Thema’s

Kalender

Overzicht van bijeenkomsten die door ons georganiseerd worden of door onze partners waarmee wij samenwerken.

 
Featured
Bijeenkomst Klankbordgroep LEPOVO
Symposium samen met LEJK ‘Van peuter tot puber: werk maken van kansrijke overgangen’
Bijeenkomst Klankbordgroep LEPOVO

Landelijk Expertisecentrum PO-VO